| Titre : |
Chimie des matériaux inorganiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Durupthy, Auteur ; André Casalot, Auteur ; Alain Jaubert (1943-....), Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hachette supérieur |
| Année de publication : |
1996 |
| Collection : |
H prépa num. 12 |
| Importance : |
239 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. |
| Format : |
26 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-145171-2 |
| Prix : |
185 F |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Chimie inorganique Manuels d'enseignement supérieur |
| Résumé : |
L'équipe d'auteurs, coordonnée par André Durupthy, professeur au lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence, est composée de professeurs de classes préparatoires et d'universitaires possédant tous une longue pratique de la préparation aux concours d'entrée aux Grandes Ecoles. La chimie est une science expérimentale ; son enseignement en classes préparatoires s'est fortement rénové à l'occasion de la mise en place des nouveaux programmes. Les auteurs ont privilégié l'approche expérimentale des phénomènes étudiés en faisant souvent référence à des expériences fondamentales, dont la plupart peuvent être facilement reproduites en laboratoire. Ils ont donné une large place aux applications scientifiques et industrielles. |
Chimie des matériaux inorganiques [texte imprimé] / André Durupthy, Auteur ; André Casalot, Auteur ; Alain Jaubert (1943-....), Auteur . - Paris : Hachette supérieur, 1996 . - 239 p. : ill., couv. ill. ; 26 cm. - ( H prépa; 12) . ISBN : 978-2-01-145171-2 : 185 F Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Chimie inorganique Manuels d'enseignement supérieur |
| Résumé : |
L'équipe d'auteurs, coordonnée par André Durupthy, professeur au lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence, est composée de professeurs de classes préparatoires et d'universitaires possédant tous une longue pratique de la préparation aux concours d'entrée aux Grandes Ecoles. La chimie est une science expérimentale ; son enseignement en classes préparatoires s'est fortement rénové à l'occasion de la mise en place des nouveaux programmes. Les auteurs ont privilégié l'approche expérimentale des phénomènes étudiés en faisant souvent référence à des expériences fondamentales, dont la plupart peuvent être facilement reproduites en laboratoire. Ils ont donné une large place aux applications scientifiques et industrielles. |
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