Décolonisations et émergence du Tiers monde / Marc Michel

Public ISBD Titre : Décolonisations et émergence du Tiers monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Michel (1935-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Hachette supérieur Année de publication : 2005 Autre Editeur : Paris : Impr. Jouve Collection : Carré histoire num. 20 Importance : 271 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-145697-7 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. p. 260-266. Chronologie Langues : Français (fre) Mots-clés :   Décolonisation  Histoire  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 325.3 Résumé : En 1939, les empires coloniaux semblaient à leur apogée. 25 ans plus tard, ils ont pratiquement cessé d exister. Comment expliquer ce phénomène majeur du xx e siècle, les décolonisations des peuples soumis à la domination de l Europe ' Les étapes de ce processus sont examinées ici à la lumière des relations internationales. Les décolonisations ont constitué, en effet, un facteur décisif du passage d un monde bipolaire, celui de Guerre froide, au monde multipolaire et chaotique contemporain. Elles ont contribué à l émergence d un nouvel acteur sur la scène internationale : le tiers monde. POINTS FORTS - Le seul livre en langue française à traiter l ensemble des   décolonisations -  Nouvelle édition entièrement à jour des recherches   internationales sur le sujet SOMMAIRE Première partie : les remises en cause coloniales   1. L état des empires en 1939   2. Les transformations   3. Les contestations   4. La Seconde Guerre mondiale et les reculs impériaux   5. L internationalisation de la question coloniale Seconde partie : les décolonisations européennes   6. La liquidation des mandats au Moyen-Orient   7. La fin des indes impériales   8. Décolonisations et Guerre froide : le tournant des       années 1950   9. L émergence du tiers monde 10. Décolonisations et relations internationales en Afrique       du Nord 11. L Afrique noire : les années pacifiques 12. Les regroupements africains 13. La phase finale des décolonisations africaines PUBLIC Étudiants en : - Histoire - Instituts d études politiques - Classes préparatoires Décolonisations et émergence du Tiers monde [texte imprimé] / Marc Michel (1935-....), Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Hachette supérieur : Paris : Impr. Jouve, 2005 . - 271 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Carré histoire; 20) . ISBN : 978-2-01-145697-7 : 15 EUR Bibliogr. p. 260-266. Chronologie Langues : Français (fre) Mots-clés :   Décolonisation  Histoire  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 325.3 Résumé : En 1939, les empires coloniaux semblaient à leur apogée. 25 ans plus tard, ils ont pratiquement cessé d exister. Comment expliquer ce phénomène majeur du xx e siècle, les décolonisations des peuples soumis à la domination de l Europe ' Les étapes de ce processus sont examinées ici à la lumière des relations internationales. Les décolonisations ont constitué, en effet, un facteur décisif du passage d un monde bipolaire, celui de Guerre froide, au monde multipolaire et chaotique contemporain. Elles ont contribué à l émergence d un nouvel acteur sur la scène internationale : le tiers monde. POINTS FORTS - Le seul livre en langue française à traiter l ensemble des   décolonisations -  Nouvelle édition entièrement à jour des recherches   internationales sur le sujet SOMMAIRE Première partie : les remises en cause coloniales   1. L état des empires en 1939   2. Les transformations   3. Les contestations   4. La Seconde Guerre mondiale et les reculs impériaux   5. L internationalisation de la question coloniale Seconde partie : les décolonisations européennes   6. La liquidation des mandats au Moyen-Orient   7. La fin des indes impériales   8. Décolonisations et Guerre froide : le tournant des       années 1950   9. L émergence du tiers monde 10. Décolonisations et relations internationales en Afrique       du Nord 11. L Afrique noire : les années pacifiques 12. Les regroupements africains 13. La phase finale des décolonisations africaines PUBLIC Étudiants en : - Histoire - Instituts d études politiques - Classes préparatoires

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600.15.2	325.3 MIC	Livre	Bibliobus de l'ESIG	Albums Enfants	Disponible
600.15.3	325.3 MIC	Livre	Bibliobus de l'ESIG	Albums Enfants	Disponible
600.15.1	325.3 MIC	Livre	Bibliobus de l'ESIG	Albums Enfants	Disponible

Intervention et humanisme / Jacques Frémeaux

Public ISBD Titre : Intervention et humanisme : le style des armées françaises en Afrique au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Frémeaux (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Economica Année de publication : cop. 2006 Autre Editeur : 53-Mayenne : Impr. Jouve Collection : Stratégies & doctrines, ISSN 1767-1612 Importance : 1 vol. (209 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-5148-9 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés :   France  Forces coloniales  Afrique  1870-1914  France  Colonies  Administration  Afrique  1870-1914 Index. décimale : 325.3 Résumé : L'intervention hors du territoire national paraît appelée à demeurer, pour un certain temps encore, une dimension importante de la politique extérieure de la France. Mais, sur le terrain, le soldat français doit désormais faire face à des missions et des situations très diversifiées où l'efficacité militaire ne peut plus reposer sur le seul usage des armes et de la puissance. La connaissance approfondie des pays en cause, de leurs sociétés et de leurs modes de vie, le contact étroit - éventuellement sur la durée - avec les populations apparaissent aujourd'hui indispensables pour ramener la paix, stabiliser puis normaliser les régions en crise. En cela, le soldat français est souvent, parfois sans le savoir, l'héritier d'un ensemble de pratiques nées lors de la conquête et de la domination coloniales. Certes, l'état d'esprit a radicalement changé. L'époque coloniale est bien révolue, et avec elle la prétention à imposer une souveraineté étrangère à des peuples auxquels il convient au contraire de donner les moyens réels de leur liberté et de leur dignité. Ce n'est pas une raison pour ignorer l'acquis - ou les pesanteurs - de plus d'un siècle d'expériences de l'armée française outre-mer. Une telle connaissance doit permettre de souligner des permanences, mais apparaît aussi comme le point de départ obligé de toute réflexion dynamique. Intervention et humanisme : le style des armées françaises en Afrique au XIXe siècle [texte imprimé] / Jacques Frémeaux (1949-....), Auteur . - Paris : Economica : 53-Mayenne : Impr. Jouve, cop. 2006 . - 1 vol. (209 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Stratégies & doctrines, ISSN 1767-1612) . ISBN : 978-2-7178-5148-9 : 30 EUR Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés :   France  Forces coloniales  Afrique  1870-1914  France  Colonies  Administration  Afrique  1870-1914 Index. décimale : 325.3 Résumé : L'intervention hors du territoire national paraît appelée à demeurer, pour un certain temps encore, une dimension importante de la politique extérieure de la France. Mais, sur le terrain, le soldat français doit désormais faire face à des missions et des situations très diversifiées où l'efficacité militaire ne peut plus reposer sur le seul usage des armes et de la puissance. La connaissance approfondie des pays en cause, de leurs sociétés et de leurs modes de vie, le contact étroit - éventuellement sur la durée - avec les populations apparaissent aujourd'hui indispensables pour ramener la paix, stabiliser puis normaliser les régions en crise. En cela, le soldat français est souvent, parfois sans le savoir, l'héritier d'un ensemble de pratiques nées lors de la conquête et de la domination coloniales. Certes, l'état d'esprit a radicalement changé. L'époque coloniale est bien révolue, et avec elle la prétention à imposer une souveraineté étrangère à des peuples auxquels il convient au contraire de donner les moyens réels de leur liberté et de leur dignité. Ce n'est pas une raison pour ignorer l'acquis - ou les pesanteurs - de plus d'un siècle d'expériences de l'armée française outre-mer. Une telle connaissance doit permettre de souligner des permanences, mais apparaît aussi comme le point de départ obligé de toute réflexion dynamique.

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500.133.1	325.3 FRE	Livre	Bibliobus de l'ESIG	Albums Enfants	Disponible

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